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父母主导孩子的生活对孩子的成长有没有帮助听听专家怎么说

来源:乌鲁木齐文学网 日期:2019-6-10 分类:原创歌词

在中国,孩子们的时间不属于自己,常常会被父母安排着去做什么。尤其是5到10岁的孩子,被父母要求学习各种技能和特长,如舞蹈、钢琴、外语、奥林匹克数学等,这些课程填满了孩子的生活。父母们这样主导孩子的生活,对孩子的成长有没有帮助?

聊城市心理健康服务中心的心理河南军海癫痫医院网址咨询师朱君说,这种情况表面上看是父母为孩子的未来着想和打算,其实,是为了缓解父母自己的焦虑。

朱君用美国心理学家艾里克森的人格发展理论进行了详细分析。艾里克森认为,在生活的每个时期我们会有一组“感觉”占据占主导地位,这是与身体发育相适应的心灵成长的任务。艾里克森把心理的发展划分为八个阶段,并指出了每一阶段的特殊社会心理任务,6岁以前孩子先后处于口唇期、肛门期、性器期三个阶段。第四个阶段是潜伏期,始于五六岁,终于十岁左右,这期间,父母应鼓励孩子勤奋,避免形成自卑感。第五个阶段是青春期,将面临问题的问题是同一性和角色混淆;随后,便是成年早期、成儿童癫痫病患者的护理办法有什么年后期、老年期,这些阶段又将面临不同的问题。

按照艾里克森的理论,从六七岁到青春期,孩子对 “性”的兴趣被隐藏,表现在孩子会自然地根据不同性别组成群体,甚至与对立的性别保持游离。所以,男孩会觉得女孩都很傻,而女孩觉得男孩都很笨。同时,孩子的认知能力都在完善,思想逐渐变得成熟,接触的人更多在学校和家庭周围。这个阶段的孩子希望多看和多学,观察事件的发生过程,并参与其中,希望独自完成一项工作。如果孩子在这阶段常常失败,自信心可能会被挫伤。如果父母只是单纯地引导孩子去学习一些特长和技能,显然不能满足孩子这个阶段真正的需求。

朱君说,目前哪家癫痫病医院治疗效果好这个阶段患心身疾病的孩子往往是因为过早被迫承担责任,甚至被迫扮演父母角色,即孩子被迫照顾他们的父母。从心理学角度来说,父母要求孩子学习各种课程和特长,实际上是父母无法应对快速发展的云南癫痫专科医院能治疗癫痫吗社会,强迫孩子做些什么来缓解自己的焦虑。这种情况下,孩子的心理有可能快速发展到了成年阶段,其实心理没有真正的成熟,父母可能“拔苗助长”了。

那么,应该怎样对待这个阶段的孩子呢?朱君说,此时,孩子们正在集中精神把注意力从外部客体转移到内在客体的过程中,这个过程对孩子成长很重要。父母需要给孩子足够的时间和空间,让孩子慢慢地把注意力从取悦、顺从父母家人身上,转移到关注自己的内心。这样,孩子的情绪会变得越来越稳定,能更好地通过语言表达想法,而非采用身体语言。所以,5到10岁孩子的课余时间属于他们自己,父母应当让自己真正成熟起来,给孩子科学和理性的支持。

记者 鞠圣娇